| 贵阳威宁珠宝城、爱恒信（第一周期） |
|
天比高零售管理（深圳）有限公司于2016年5月对威宁珠宝城四大品牌和爱恒信（威宁金店）进行第一周期店铺管理服务。本期服务重点围绕：团队岗位职责梳理划分；团队架构因店铺需求的重新搭建；团队氛围打造；规章制度及早会、月未、晚会议的导入；培训课程如素转非、BFABE、管理层的执行力、店铺公益活动营销策划等。以上服务内容目的是调动团队凝聚力，增强积极的竞争氛围使威宁珠宝城在当地老百姓心中更深刻，同时让威宁珠宝城在当地市场占领大份额比重。除此之外也塑造了陈总与李总以诚信经营珠宝还关心社会关爱老人的生活，让当地人民感受到威宁珠宝城以爱之名在传递美好的情感与祝福。 |
|
天比高工作人员（前排左三）与威宁珠宝城员工合影
天比高工作人员（右一）与爱恒信珠宝班员工合影 |
天
比
高
工
作
内
容 |
1、管理层能力的培养，工作日记的导入以执行监管到位； |
| 2、早、中、晚、管理层周会议，月中、月未、例会及规章制度、微笑天使的工作导入； |
| 3、520及爱心公益活动策划与执行； |
| 4、管理层能力的培训及教导，人员职业生涯规划，人员培养及专业知识、销售技能的提升； |
| 5、形象、品牌、货品的管理； |
| 6、福利院、敬老院的公益活动； |
| 7、老师在服务收尾工作中对员工心态进行调整，确保老师离开后店铺仍然健康运作。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
合
作
效
果 |
 |
|
客
户
评
价 |
威宁珠宝城陈总： |
| 天比高老师本期的到来，对店铺团队运营欠缺体系导入了高端体系管理系统，并教员工素转非技巧，教员工与产品谈“恋爱”，提高员工的情感销售技巧，教管理层如何开展店务工作，制度及机制导入等。我们要把团队框架搭建起来，通过管理层及员工写职业生涯规划的方案，让员工养成良好习惯，从而提升其精神面貌。不仅产品的陈列风格主次分明，使得威宁珠宝城团队运营架构更专业，还给威宁珠宝城做了爱心公益活动策划落地执行实施，使得品牌威宁深入民心，领先占有市场份额。感谢老师对工作的用心付出为威宁珠宝城添砖加瓦，老师非常专业，亲和力较强，责任心强，与天比高合作我非常放心。 |
学
员
反
馈 |
1、老师很专业，销售技巧一级棒，能做到团队欠缺什么给予什么，能第一时间去发现团队的问题，这样的老师才是我们想要的老师。（副店长：田漫） |
| 2、老师在二十天里，格外辛苦，凡事以身作则，用自己的行动去感染我们带动我们，有激情有魄力，在老师身上我们学到很多，感谢老师为我们的付出。老师真的很有责任心也很细心，除了工作上的教导外，还对团队生活很关心。老师很有亲和力，不单教会我如何做一位高效率的管理层人员，还教会我如何做人。（副店长：赵云红） |
| 3、老师每天都很辛苦，非常敬业，觉得老师在各个方面经验和能力都非常强。不但在工作中给了我很多帮助，提升自己的能力，还教我怎样待人处事，感谢老师辛苦的付出，老师的不论是销售技巧上还是管理团队上都非常专业，我非常喜欢，我们一定不会让老师失望的，一定会把老师教我们的知识都应用到实际工作中去。（副店长：陈敏） |
| 4、老师是一个做事很有原则性的人，有先进的珠宝销售知识和管理技巧。很有亲和力和推动团队凝聚力，做事不怕辛苦，不计得失，身上满满的正能量，老师不但管理能力强，且带动团队氛围也很强，管理层能力很有一套方法，老师是辛勤园丁浇灌着威宁珠宝城姐妹们，教大家如何懂得感恩工作及生活，感谢老师用心的付出给我们店铺带来的提升。（店长：林灵） |
| 5、老师每天从早上跟到晚上，手把手教团队每一个人，一从不叫苦，二兢兢业业。在老师身上，我们学会全力以赴的的工作精神，敬业的工作态度。老师对工作认真负责，很有耐心的培养我，管理层团队目标管理也非常有效且推动业绩达成。老师还教我如何把接待服务流程运用到工作中去教好员工们，很有亲和力，让我从中学到了很多针对性的销售技巧。（副店长：祁涛） |
| 6、老师不仅店务实操能力强，讲课也是一级棒的，而且，和蔼可亲，聪惠，能干，有理想，有报负，对工作负责，不怕辛苦，教了大家很多珠宝专业知识，教会我店铺工作如何有效开展，如何关心员工的生活及工作及时给予帮助。在此，感谢老师用心的付出。（副店长：卢娜） |
| 7、老师是一个积极、有上进心的人，每天都保持一百二分的精神投入工作中，负责任的心去教好每位员工的销售技能，且每天保持阳光般笑容。感谢老师辛苦用心的付出，威宁珠宝城姐妹们不负你所期望的。（管练） |
| 8、老师很有亲和力，很有耐心，在我们销售和对珠宝的行业知识不懂的情况下，老师还细心的教导我们，让我们更进了一步，老师的为人师表，让我学会了不论做什么事，都应持有一颗感恩的心，且永远都要学会感谢对我们有恩的人。老师还教我如何帮管理层分担工作，如何带好新员工，手把手教我们销售技巧及销售话术，老师太专业了，授课能力强，风趣优默，我很佩服老师。(刘小丽) |
|
|
|
